英语感悟

思考了一下，英语哪里有必要分那么多种时态，保守算16种吧。英语句子时态，无非是三大类：表示时点状态，表示时期状态，情态。完成时态可以归并到时期状态中。中国英语语法只不过是一种分配教育资源的工具之一，说白了，就是应试教育的产物：把简单的事物变复杂。下面是摘的一段（原文），我很认同：

我有个印度同学叫Abe，直到毕业我才听懂他大部分话的意思！但是，印度人“可怕的”发音，丝毫不影响他们和美国人流利、有效的交流！是语法和发音就别提了，他讲英文时，你还能轻而易举地挑出很多语法和句子错误，但这丝毫也没阻碍他在美国生活近二十年，用英语给美国人上数学和工商管理课，并且取得成功。

到底是什么原因呢？在国外生活几年以后，我才渐渐明白了其中的道理：“如果以达到“有效交流”为目的，英语的发音、语法、句子绝对没有国内的各种人士强调的那么重要，而被国内学英语的人士忽略的、也恰恰是最重要的部分是：表达语言所应用的、符合英语文化和习俗的正确方式、方法和内容。